Der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen


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Die besten Vorleser der sechsten Klassen: Vorne von links: Albrecht Knorr, Etienne Korpack, Amr Hlal, Maxine Labsch - Hinten links Amelie Schumann, hinten rechts Matti Stegemann. (Foto: privat)
Der diesjährige Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen unseres Rutheneums seit 1608 fand am 19. November 2025 statt. Für unsere Zuschauer war er ein gelungenes Highlight. Er fand insgesamt schon zum 67. Mal statt und gehört zu den ältesten sowie traditionsreichsten Lesewettbewerben Deutschlands. Alle Teilnehmer beeindruckten mit tollen Lesevorträgen. Sie überzeugten bereits in ihren Klassen und wurden als beste Vorleser ausgewählt. Es traten an:
- für die 6/1: Etienne Korpack, Amelie Schumann,
- für die 6/2: Matti Stegemann, Maxine Labsch und
- für die 6/3: Amr Hlal, Albrecht Knorr.
Besonders Matti Stegemann aus der 6/2 hob sich durch seine gute Stimmqualität und die lebendige Gestaltung seines Lesevortrags hervor. Uns Zuschauern war es eine Freude der geübten Textstelle aus seinem selbst ausgewählten Buch der Reihe „Magic Agents" mit dem Titel „In Dublin sind die Feen los" zuzuhören. Ebenso gelang es ihm sehr gut den Fremdtext zu bewältigen. Der Fremdtext stammte in diesem Jahr aus dem Buch „Percy Jackson – Diebe im Olymp" von Rick Riordan. Matti Stegemann überzeugte die Jury und sicherte sich den ersten Platz. Auf dem zweiten Platz folgte Maxine Labsch, ebenfalls aus der 6/2. Die ausdrucksvolle Betonung ihres Vorlesens aus „Die Drei Fragezeichen und der Feuergeist“ von Marco Sonnleitner gelang ihr ausgezeichnet. Den dritten Platz belegte Amr Hlal aus der Klasse 6/3. Sehr spannend las er seine Textstellen aus dem Buch „Der Schneeti – Ein Winterwunder für Ole“ von Lissa Lehmenkühler vor.
Herzlichen Glückwünsch an all unsere tollen Leser! Nun sind wir gespannt, wie sich unser Erstplatzierter Matti in der nächsten Runde schlagen wird. Hierfür drücken wir ihm ganz doll die Daumen und wünschen ihm viel Erfolg.
Ein besonderer Dank geht an Jannis Schmeier aus der Klasse 6/1 für die musikalischen Beiträge in den kurzen Pausen und an die Deutschfachschaft für die Organisation des Vorlesewettbewerbs.